Slovní úlohy
Každá úloha má vlastní rámeček na výpočet a linku na odpověď celou větou — přesně tak, jak se to hodnotí ve škole.
Slovní úlohy
Číselný obor do 100
Zadání:Přečti si úlohu, zapiš výpočet do rámečku a napiš odpověď celou větou.
- 1.Filip nasbíral 42 korálků a Bára 43 korálků. Kolik korálků nasbírali dohromady?Odpověď:
- 2.Matyáš nasbíral 50 samolepek a Karolína 49 samolepek. Kolik samolepek nasbírali dohromady?Odpověď:
- 3.Bára měla 48 samolepek. K narozeninám dostala dalších 28. Kolik samolepek má teď?Odpověď:
- 4.Do misky jsme dali 100 jablek. Děti si vzaly 42. Kolik jablek v misce zůstalo?Odpověď:
Slovní úlohy
Číselný obor do 100
Zadání:Přečti si úlohu, zapiš výpočet do rámečku a napiš odpověď celou větou.
- 5.Do krabice jsme dali 45 jablek a pak ještě 38 jablek. Kolik jablek je v krabici?Odpověď:
Proč slovní úlohy dělají potíže
Dítě, které bez chyby spočítá padesát příkladů, může selhat na jednoduché slovní úloze. Problém obvykle není v počítání, ale ve čtení s porozuměním — v tom, převést větu na početní operaci.
Pomáhá naučit děti čtyři kroky a důsledně je vyžadovat:
- Přečti úlohu dvakrát.
- Zapiš, co víš (třeba jen dvě čísla pod sebe).
- Vypočítej — do rámečku.
- Odpověz celou větou, ne jen číslem.
Jak je list postavený
Úlohy vznikají z ověřených schémat s českými jmény a běžnými předměty. Číslovky se skloňují správně (jedno jablko, tři jablka, pět jablek), takže si děti při čtení nefixují chybné tvary.
Na jednu stranu A4 se vejde pět úloh. Pro mladší žáky doporučujeme tři až čtyři, protože samotné psaní odpovědi zabere víc času než výpočet.
Časté dotazy
Jsou úlohy pokaždé jiné?
Ano. Kombinují se různá schémata, jména, předměty i čísla. Dva listy vygenerované za sebou obsahují jiné úlohy, i když necháte stejné nastavení.
Můžu mít jen úlohy na násobení?
Ano, v části „Typ úloh“ nechte zaškrtnuté jen násobení. Stejně tak lze kombinovat například násobení a dělení dohromady.
Obsahuje řešení i postup?
Řešení uvádí výsledek s jednotkou (například „12 jablek“). Postup záměrně neuvádíme — u většiny úloh existuje víc správných cest a je lepší, když si je děti obhájí samy.
Další témata z předmětu
-
Sčítání a odčítání do 10
První početní obor, ve kterém se dítě pohybuje bez pomůcek. Vygenerujte tolik listů, kolik jich potřebujete — pokaždé s jinými příklady.
-
Sčítání a odčítání do 20
Nejdůležitější místo celé první třídy je přechod přes desítku. Tady si můžete vygenerovat list čistě s ním, čistě bez něj, nebo obojí dohromady.
-
Sčítání a odčítání do 100
Obor do sta je páteří druhé třídy. List si můžete nastavit od jednoduchých desítek až po příklady s přechodem, které dělají potíže i ve třetí třídě.
-
Sčítání a odčítání do 1000
Pamětné počítání do tisíce před tím, než se přejde na písemné algoritmy. Nastavte si obtížnost i rozsah a vytiskněte.
-
Malá násobilka
Vyberte si konkrétní řady — třeba jen šestku a sedmičku, které dělají největší potíže — a vytiskněte přesně ten list, který potřebujete.
-
Dělení se zbytkem
Příklady typu 23 : 4 = 5 (zb. 3). Vyberte si řady a nechte generátor namíchat list, ve kterém se dělení beze zbytku a se zbytkem střídá.